Biblioteca – E-Clin

Com intuito de promover o letramento informacional para sua comunidade, a Biblioteca Professor Queirois promove o Projeto E-Clin.

O que é?

O E-Clin é produto do mestrado em Biblioteconomia, da Universidade Federal do Cariri (UFCA), da bibliotecária Ianna Torres Lustosa. A iniciativa consiste na oferta de formações nos âmbitos de consumo consciente da informação, cursos rápidos para qualificar os indivíduos na busca de dados nos meios físicos e digitais e técnicas de apresentação de trabalhos científicos. Ao final, o participante estará apto a diagnosticar, criticamente, as fontes recebidas, através de ferramentas de checagem de fatos, métodos e realizar comunicação científica.

Como funciona?

Em razão do distanciamento social exigido pelas recomendações da Organização Mundial de Saúde e do Governo do Maranhão, os cursos ocorrerão através da plataforma Google Meet.

Como faço para participar?

Com oferta mensal, serão disponibilizadas 20 vagas por curso  e os interessados poderão se inscrever via formulário eletrônico. Após a inscrição, o candidato deve aguardar orientação da bibliotecária para iniciar o curso.  Novas turmas serão ofertadas conforme demanda e disponibilidade do expositor. Ao concluir a formação, o participante receberá um certificado.

Faça sua inscrição aqui a partir do dia 06 de agosto.

Cronograma de atividades em 2020

Julho – Planejamento das atividades culturais

Agosto
13/08 – Desviando de boatos e mentiras nas redes sociais: checando fatos
20/08 – Busca, seleção e uso de fontes para trabalhos acadêmicos
27/08 – Bibliotecas virtuais: tutorial de uso

Setembro

03/09 – Reunião do Projeto Viaje Comigo: roda de leitura e troca de experiências
10/09 – Avaliação da informação: diagnostico de plágio
17/09 – Técnicas de leitura dinâmica: dicas e práticas
24/09 – Dialogando com o diferente: construindo pontes sobre pontos

Outubro e novembro
01/10 | 08/10 | 15/10 | 22/10 | 29/10 – Manual de trabalhos acadêmicos: normas ABNT, dicas e técnicas

05/11 | 12/11 | 19/11 | 26/11 – Comunicação científica: técnicas para publicação de trabalho